Ortografía y puntuación básicas

La idea

Qué vas a aprender

• La tildación: primero, encontrá la sílaba fuerteconcepto

  Toda palabra de más de una sílaba tiene una sílaba que suena más fuerte: la sílaba tónica. Por ejemplo, en ca-sa* la fuerza está en "ca"; en ma-má* está en "má". No siempre esa sílaba lleva tilde escrita: la tilde es la rayita (´), y el acento es la fuerza de voz. Todas las palabras tienen acento, pero solo algunas llevan tilde.

  Según dónde cae la sílaba tónica, las palabras se clasifican así:

  • Agudas: la fuerza está en la última sílaba (ca-mión, re-loj, ca-fé). Llevan tilde cuando terminan en n, s o vocal: ca-mión sí, re-loj no.
  • Graves (o llanas): la fuerza está en la anteúltima sílaba (ár-bol, lá-piz, ca-sa). Llevan tilde cuando no terminan en n, s ni vocal: ár-bol sí (termina en l), ca-sa no.
  • Esdrújulas: la fuerza está en la antepenúltima sílaba (mú-si-ca, rá-pi-do, pá-ja-ro). Llevan tilde siempre, sin excepción.

  Con solo estas tres reglas ya resolvés la mayoría de los casos. La clave es separar en sílabas y escuchar dónde golpea la voz.

• Diptongo, hiato y palabras compuestasconcepto

  Acá aparecen los casos que más cuestan. Todo depende de cómo se juntan las vocales.

  • Diptongo: dos vocales que se pronuncian en una sola sílaba. Pasa cuando se juntan una vocal abierta (a, e, o) con una cerrada (i, u), o dos cerradas: ai-re, cui-da, pei-ne. Para tildar, el diptongo cuenta como una sílaba y se aplican las reglas normales: can-ción* (aguda terminada en n, lleva tilde).
  • Hiato: dos vocales seguidas que se separan en sílabas distintas. Hay un caso especial importantísimo: cuando una vocal cerrada (i, u) tónica choca con una abierta, se rompe el diptongo y esa cerrada siempre lleva tilde, aunque la regla general diga que no. Por eso escribimos pa-í-s, ba-ú-l, dí-a, rí-o. Sin esa tilde, "dia" y "ria" se leerían como una sílaba.
  • Palabras compuestas: cuando se unen dos palabras, mandan las reglas de la palabra resultante, no las de las partes. Décimo + séptimo → decimoséptimo (el primer elemento pierde su tilde). Pero los adverbios en -mente conservan la tilde del adjetivo original: rápida → rápidamente, fácil → fácilmente.
• Casos especiales: porque / por qué y sino / si noconcepto

  Estas parejas se escuchan igual pero significan cosas distintas, y la ortografía es lo único que las separa.

  • por qué (separado y con tilde): pregunta o busca la causa. ¿Por qué faltaste?
  • porque (junto, sin tilde): responde, da la causa. Falté porque estaba enfermo.
  • porqué (junto, con tilde): es un sustantivo, significa "el motivo". No entiendo el porqué de tu enojo.
  • por que (separado, sin tilde): es raro; aparece cuando "que" es pronombre relativo. Esa es la razón por que lucho.

  Y la otra pareja:

  • sino (junto): une una negación con lo que sí es. No es rojo, sino azul. También significa "destino".
  • si no (separado): es la condición negativa, equivale a "en caso de que no". *Si no estudiás, no aprobás.*

  Un truco: si podés reemplazar por "en caso de que no", va separado (si no).

• La puntuación: coma, dos puntos y comillasconcepto

  Los signos de puntuación son las señales de tránsito del texto: marcan pausas, cierres y relaciones.

  • La coma (,): marca una pausa breve. Se usa para separar elementos de una enumeración (Compré pan, queso, aceite y sal —fijate que antes de la "y" final no va coma), para encerrar aclaraciones (Borges, el autor de "El Aleph", nació en 1899) y después de ciertos conectores (Sin embargo, no vino). Un error clásico es poner coma entre el sujeto y el verbo: Los chicos, juegan está mal.
  • Los dos puntos (:): anuncian lo que sigue. Se usan antes de una enumeración (Necesito tres cosas: tiempo, ganas y silencio), antes de una cita textual (Y entonces dijo: "No me rindo"), y después del saludo de una carta o correo (Estimada profesora:).
  • Las comillas (" "): sirven para marcar una cita textual (las palabras exactas de otro), para señalar los títulos de cuentos o poemas ("La casa de Asterión", de Borges) y para dar a una palabra un sentido irónico o especial (Qué "amigo" que resultó).

  Escribir con estos signos no es adornar: es guiar al lector para que arme las ideas en el orden y con las pausas que vos pensaste.

Ejemplos resueltos

• Toda palabra de más de una sílaba tiene una sílaba que suena más fuerte: la sílaba tónica. Por ejemplo, en ca-sa* la fuerza está en "ca"; en ma-má* está en "má". No siempre esa sílaba lleva tilde escrita: la tilde es la rayita (´), y el acento es la fuerza de voz. Todas las palabras tienen acento, pero solo algunas llevan tilde.
• - Diptongo: dos vocales que se pronuncian en una sola sílaba. Pasa cuando se juntan una vocal abierta (a, e, o) con una cerrada (i, u), o dos cerradas: ai-re, cui-da, pei-ne. Para tildar, el diptongo cuenta como una sílaba y se aplican las reglas normales: can-ción (aguda terminada en n, lleva tilde). - Hiato: dos vocales seguidas que se separan en sílabas distintas. Hay un caso especial importantísimo: cuando una vocal cerrada (i, u) tónica choca con una abierta, se rompe el diptongo y esa cerrada siempre lleva tilde, aunque la regla general diga que no. Por eso escribimos pa-í-s, ba-ú-l, dí-a, rí-o. Sin esa tilde, "dia" y "ria" se leerían como una sílaba. - Palabras compuestas: cuando se unen dos palabras, mandan las reglas de la palabra resultante, no las de las partes. Décimo + séptimo → decimoséptimo (el primer elemento pierde su tilde). Pero los adverbios en -mente conservan la tilde del adjetivo original: rápida → rápidamente, fácil → fácilmente*.
• - sino (junto): une una negación con lo que sí es. No es rojo, sino azul. También significa "destino". - si no (separado): es la condición negativa, equivale a "en caso de que no". *Si no estudiás, no aprobás.*

Errores comunes

• "Todas las palabras con fuerza al final llevan tilde".

  No: las agudas llevan tilde solo si terminan en n, s o vocal. Camión sí, pero reloj y pared no.

  Cómo corregirlo: No: las agudas llevan tilde solo si terminan en n, s o vocal. Camión sí, pero reloj y pared no.

• "Escribo 'dia' y 'pais' sin tilde porque son cortas".

  Son hiatos: la vocal cerrada tónica choca con una abierta y siempre lleva tilde. Correcto: día, país, río, baúl.

  Cómo corregirlo: Son hiatos: la vocal cerrada tónica choca con una abierta y siempre lleva tilde. Correcto: día, país, río, baúl.

• "Uso 'porque' para todo".

  Hay que distinguir: ¿por qué llegás tarde? (pregunta, separado y con tilde) frente a llego tarde porque perdí el bondi (respuesta, junto y sin tilde).

  Cómo corregirlo: Hay que distinguir: ¿por qué llegás tarde? (pregunta, separado y con tilde) frente a llego tarde porque perdí el bondi (respuesta, junto y sin tilde).

• "'Si no' y 'sino' son lo mismo".

  No: No fui al cine sino al teatro (sino = corrección) es distinto de *Si no estudiás, repetís* (si no = condición). Probá reemplazar por "en caso de que no".

  Cómo corregirlo: No: No fui al cine sino al teatro (sino = corrección) es distinto de *Si no estudiás, repetís* (si no = condición). Probá reemplazar por "en caso de que no".

• "Pongo una coma cada vez que respiro".

  La coma sigue reglas, no la respiración. El error más común es cortar entre sujeto y verbo: Mi hermano, salió está mal; va sin coma.

  Cómo corregirlo: La coma sigue reglas, no la respiración. El error más común es cortar entre sujeto y verbo: Mi hermano, salió está mal; va sin coma.

• "Las comillas son decoración".

  Tienen función: marcan citas textuales, títulos de cuentos o poemas y usos irónicos. Ponerlas al azar confunde al lector.

  Cómo corregirlo: Tienen función: marcan citas textuales, títulos de cuentos o poemas y usos irónicos. Ponerlas al azar confunde al lector.

En resumen